當責共好

共好,從當責開始—樂在工作,做到專業
部屬抱怨處理 & 主管言詞訓練
企業內部講師上台技術(TTT )--人才培育的知識管理
人際溝通與衝突管理---利人利己,創造雙贏
精準提問力—問對問題,解決問題
職場等待的 A+人才---情緒管理、團隊合作、問題解決

策略規劃與動態競爭       

挑戰、創新、執行力


課程緣由

企業興衰與策略息息相關。在詭譎多變的經營環境中,觀察趨勢,研擬策略,才能創造持久競爭優勢。動態競爭理論(Dynamic Competition Theory)是指企業在競爭環境中,持續進行互動、回應對手行動並調整策略的過程。該理論強調競爭的動態性質,企業必須在市場中保持靈活,不斷對競爭者的行為、消費者需求以及技術變化作出及時回應,以維持競爭優勢。


策略規劃是一種「取捨」,首先從使命願景出發,設定階段目標,進而引導出策略與行動方案。透過系統化的分析和思維方式,發想核心獨特能力,塑造差異化,才能航向新藍海。最後透過執行力落實策略實踐,讓企業文化和流程形成企業的 DNA。


課程效益

學習在瞬息萬變的市場環境中制定和調整競爭策略
策略規劃提升應對市場變化和競爭壓力的能力
培育主管具備部門發展、新市場、新產業開發的策略規劃能力
思考克敵致勝的策略構想,培育主管對於市場走向敏感度

適合對象

開發新市場/產品,組織轉型或市場重新定位的事業單位主管
年度策略制定欲取得共識的主管
新創事業單位欲找尋市場定位與獲利模式的事業單位主管
欲提升商業格局敏感度的企業中高階領導者及儲備人才
欲促進跨部門溝通,資源協調,團隊建立的主管


培訓時間
7小時


課程大綱

單元一、動態競爭與策略規劃
動態競爭的核心觀念:互動性、速度、創新與靈活性
案例:策略的彈性與關鍵轉折
策略是達到目標的手段
從願景出發的策略規劃
策略從何而來?回顧與前瞻,啟動策略思考
案例:善性循環導引模式經營策略
策略規劃四步驟:
趨勢分析、競爭分析、策略形成、計畫評估市場


單元二、市場洞察與競爭分析
調查與資訊蒐集:
1.五力分析的市場洞察
2.SWOT競爭策略
五力分析:
客戶的議價能力、供應商的議價能力、
潛在進入者的威脅、替代品的威脅、現有競爭者的威脅
SWOT分析內外狀況:
確認可能造成影響的外部威脅
預測外部環境的未來機會趨勢
確認可能造成影響的內部弱勢
確認可能強化競爭的內部優勢


單元三、策略形成與競爭優勢
利用SWOT的分析架構,綜合研擬可行的對策
用強勢與機會創商機--前進策略
利用機會排除弱勢—改進策略
用強勢來監控威脅--緩進策略
用機會排除弱勢威脅—轉進策略
討論:SWOT分析—發掘優勢與商機